祖辈苦了一代又一代，社会发展到今天，应该不能让孩子们受苦了，这是大家共同的期盼。可现在城里好多人把孩子娇惯成饭来张口衣来伸手的宠儿，三四岁的孩子不会自己穿衣服、鞋子，七八岁上十岁的孩子从来没有干过简单的家务，上学出行车接车送，在外面吃早餐妈妈一勺一勺的喂，哄半天吃一口，有的孩子真把麦苗当韭菜……而在农村，大量孩子成了留守儿童，与城里孩子的生活形成鲜明对比。
　　常有城市家长感叹，现在的孩子出门在外，真没办法自己生活，要是遇到大的自然灾害只能是束手无策。究其原因，就是孩子缺乏生活实践锻炼。回想起我们小的时候，姊妹多，家长忙着在生产队挣工分，大的照看小的，做饭、砍柴、洗衣服、打猪草什么都做，吃不饱穿不暖，长到十五六岁就要和大人一起到生产队干农活。可现在，有的孩子顺手买个泡泡糖都懒得动，还得家长买了剥去纸皮喂到嘴里，更不说帮家长买买酱醋洗洗毛巾了，说到底，这跟家人过分娇惯拒绝孩子参与生活有很大关系。如今，一个城市家庭不管人数多少，所有人都把注意力集中在孩子身上，孩子准备干一件事情，自己还没动手，家长已经帮忙全部搞定，孩子除了学习功课、闲暇时间玩耍，已经没有事情可做。因此，孩子虽然处在生活中，却离生活越来越远。但家长们却不以为然，并认为自己呵护孩子的做法都是为了孩子好。他们的理由是——孩子没有动手能力，干活的时候万一受伤了怎么办？长大了自然自食其力了。
　　孩子难道真的没有动手能力吗？所谓“独立自主”就是指孩子在思考、想象和活动中，不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行某项活动或者完成某件事情。如何培养孩子独立自主的生活能力？独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响，如果宝宝不听话，你要让他告诉你他为什么不愿意按你说的做，然后告诉他你为什么要他那样做，最后采取一个折中的办法。从小培养孩子的良好行为习惯是每个家长的共同愿望。习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯就会受害终生，相反养成良好习惯会受益终生。从洗碗洗菜、叠被子、整理房间到田间林间劳动……从小事做起，让孩子们逐步有能力自理生活。在这方面，城里孩子要向乡下孩子学习。我们能否搭建一个城乡孩子交流互动的平台，让山里留守儿童与城市孩子“牵手”，实现没有障碍的互相学习交流，体验不同的生活环境，达到共同健康成长。其实，放手让孩子在生活中大胆实践，我们会收获很多意想不到的惊喜。