小学启蒙时，爱看连环画。那时，识字不多，所谓的“看”，就是将目光落在连环画上，从首页翻至末页。如果没弄明白或是不尽兴，一定会将到手的连环画一翻再翻，直到满足了好奇心为止。从一开始，这种轻轻松松的“看”就让人生充满了乐趣。
　　稍大后，心思便活泛了些，虽然囿于窄小的天地，但好奇心重，爱东走西逛，而且常常是哪里热闹就往哪里凑。有时候，一个虫子，一只蚂蚁，一声鸣叫也充满了诱惑；更甭说是一台乡戏，一场电影了。正因为这样，童年的生活才显得别有滋味。在我的感觉里，童年时代的东走西逛，不啻为开发智力、活跃思维的极好途径。
　　再后来，为着向高等学府冲刺，将“学海无涯苦作舟”刻上了书桌。那时候，总企求将书本上的东西一古脑儿啃进肚子里，因而总是对同一内容被动地接受，不得不一而再、再而三地反复研读，知识面当然是拓宽了，但感觉也沉重了许多，生而为人的乐趣大打折扣。应该说，这些日子，苦读多了些，人生的欣慰少了些。
　　直到有一天，坐在大学图书馆阅览室里，见邻座一位在校口碑极好的高年级优秀生，很短时间内，就将厚厚一叠报纸“看”完了。我问他怎么看得这么快。他说，我读报的习惯是先将标题浏览一遍，一看标题就明白的，我不会往下看；若是不符合自己阅读意向的，也不会往下看；我只细看那些符合自己阅读倾向的、感兴趣的内容。那一刻的启示，让我感觉到，善于“浏览”，无疑是让人走向成功人生的一种捷径。
　　生活中，“阅人无数”、“阅尽人世沧桑”的大有人在，这里的“阅”其实就是浏览人生的一种经历。人生在世，不是孤立的，总是在看人生、看社会、看世界的过程中，赢得了经验，赢得了“阅”历。那些看似不经意的浏览，实则起到了一种“剪辑人生”的作用。
　　童年时代的东走西逛，是值得一生借鉴的浏览方式。可以说，人生的浏览，如旅行一样，留意的常是那些感兴趣的东西，并将之在记忆中剪辑。惟其如此，赢得的才是自我感觉中最值得珍视的美妙景观。