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发布日期:2015年12月01日 上一版  下一版
守护孩子快乐成长
记者 贾书章 王涛 实习生 刘凯磊
文章字数:1081
  “作为一名教师,首先要关心学生,要善于发现学生的闪光点,对他们多做鼓励和引导,让每一个学生都快乐的学习、生活,这样才能使他们走向成才。”近日,商州区沙河子镇张村中学教师张丹涛在学校师德教育会上的一席话令在场的老师们感触很深。作为学校教导主任、年级组长、生物实验室管理员,他参加工作18年,坚守在乡村学校,爱岗敬业,无私奉献,受到了学生和家长的一致好评。
  2014年秋,他发现九年级一班学生王欢欢在校遵守纪律,学习态度端正,但成绩却跟不上来。张丹涛多次找王欢欢谈心,引导她掌握正确的学习方法,王欢欢的成绩渐渐提高了。孩子有了进步,他感到很是欣慰,但张丹涛没有想到,10月的一天,王欢欢却突然离开了学校,跟老师玩起了“失踪”。张丹涛经过打听,才知道王欢欢回了家。他冒着严寒,搭公交车赶到钟锋村,又翻山越岭走了七八里山路,才找到了王欢欢的家。通过家访,张丹涛得知,原来王欢欢和班里一个同学发生口角,才负气离校回家,并告诉母亲她要辍学外出打工。张丹涛弄明白了原因,就笑着对王欢欢说:“原来是这么回事,你为啥不找老师呢?你看你现在还很小,外出打工能干了什么?吃苦不说,一旦离开学校,就再也没了学习机会,到时候后悔就来不及了。”他和王欢欢促膝谈心,从孩子的处境谈起,让她先学好本领了再出去打工,到时候有了一技之长,别人也不会看不起自己。张丹涛真诚的话语说得王欢欢打消了辍学念头。在王欢欢高高兴兴返回学校后,张丹涛又及时做通了那位同学的思想工作,两人很快和解,王欢欢后来进步很快,2015年考入了重点中学。
  张丹涛善于发现“学困生”身上的闪光点,因材施教,帮助学生树立信心、明确目标,奋发向上。在他所教的学生中,一名女学生家庭条件较好,家里对其过分溺爱,在校多次和同学打架,面对这个难教的女生,张丹涛没有放弃,他和班主任多次找其做思想工作,还亲自到她家里和大人沟通,在他的努力下,这名女生慢慢有所收敛,后来学习态度端正,学习成绩渐渐赶了上来,学生的变化他心里感到由衷的高兴和欣慰。学生李某经济困难,父母外出打工,经常没了生活费,孩子心理上特别自卑,平时在老师面前都不敢说话,学习成绩也不好。张丹涛了解到他的情况后,主动给他零花钱,和他谈心,让他理解父母打工的不易,安心读书。该生和他也熟悉了,后来家里把生活费没及时送到学校,他就大胆向张老师借钱,张丹涛毫不犹豫就把钱借给了他,等家里送来了钱,就赶快给张老师送回来,时间长了,他把张丹涛当成了自己的大哥哥。
  桃李无言,下自成蹊。张丹涛以高尚的师德、过硬的素质、朴实的作风,关心学生,爱护学生,让每个学生健康快乐的成长,在平凡的岗位上干出了不凡的业绩。