本报讯(郑志财 刘烈亚)丹凤县教育系统最近采取有效举措，确保教育脱贫落地生根争创实效。
    落实资助政策，扶贫帮困助学。健全教育资助工作机制，全面落实教育资助政策，有效整合各类资助资源，以建档立卡贫困家庭学生为重点进行精准资助，确保每一名贫困学生健康成长。规范各类资助申报、审核、公示、发放程序。开展结对帮困活动，并积极争取社会各界爱心人士对农村贫困学生开展资助帮扶。做好特殊困难学生的临时救助工作。各学校要从公用经费中提取不少于5%的资金，对农村建档立卡的特困学生及孤儿、残疾、单亲、突发事故致困等学生进行重点救助。
    加大资金投入，改善办学条件。全面启动《丹凤县乡村学校建设规划》，积极实施《丹凤县城区学校布局调整及学校建设规划》，加快教育项目建设，全力改善办学条件。积极实施学前教育第二轮三年行动计划，加强镇中心幼儿园标准化建设，加大薄弱园舍建设力度和移民点幼儿园建设，实现镇标准化中心幼儿园全覆盖，使全县学前三年毛入园率达到94%以上。抓好教育项目建设，加大城区学校和贫困镇村校点建设投入，整合教育资源，优化办学条件，提升办学效益，使全县农村完小、教学点办学条件完全满足教育发展需要。全力做好中省“薄改计划”、加快推进城区校点布局调整。
    坚持统筹兼顾，推进信息化建设。贯彻落实《丹凤县教育信息化建设三年行动计划》，加快教育信息化建设，广泛开展优质资源建设工作和“一师一优课、一课一名师”活动。规范教育装备管理，推进标准化实验室建设。完善教育信息化工作机制，加快基础环境建设，稳步推进“人人通综合服务平台”及基础教育数字教育资源的应用，提高教育信息化应用水平。开展教育信息化研究和试点工作，推进示范学校创建和中小学数字校园建设。
    关爱留守儿童，实施精准包扶。提升贫困镇村留守儿童关爱中心建设水平，设立亲情电话、视频聊天室，完善校领导、教师与留守儿童结亲戚制度，落实结对帮扶措施，加大谈心交流和学习指导力度，扎实开展“扶心、扶智、扶行、扶情”活动，教育学生树立必胜的信心和勇气，解决学生思想上、学习上、生活中的问题和困难，引导贫困学生树立远大理想，增强预期脱贫的信心和决心。
    发挥科技优势，增强脱贫能力。发挥县职教中心、科技中心培训优势，整合各类培训资源，组织开展“科技三下乡”“科技之春”活动，深入开展人人技能工程和实用技术培训，促进农村劳动力转移，培养一批乡土人才和农村致富带头人，计划全年培训20场次，受训人员5000人，使受培训户每户有1-2人掌握1-2门实用新型技术，增强贫困家庭“造血”功能，提升致富能力，加快脱贫步伐，实现“培训一人、就业一个、脱贫一家”。