通版阅读请点击:
展开通版
收缩通版
当前版:03版
发布日期:2017年09月02日 上一版  下一版
我市建管并重解决城区“上学难”
中心城区小学学位3195个 今秋实际招生2971人
文章字数:865
  本报讯(程方圆 张伟)今年以来,商洛市精准施策,强力推进全市城区中小学幼儿园项目建设,全力破解城区“上学难”问题。目前,中心城区可提供小学学位3195个,今秋实际招生2971人,全市城区中小学幼儿园新生入学工作平稳。
  科学规划布局 谋求高位均衡
  市上将解决中心城区“上学难”问题作为为群众办好“十件实事”之首,深入开展调研,确定了“远近结合、各方联动、建管并重、多措并举、并行推进”工作思路,全力破解城区“上学难”问题。
  据介绍,在中心城区,重点规划建设15所中小学、幼儿园,建筑面积近50万平方米;6个县城规划启动28所学校新、改扩建项目,建筑面积62.89万平方米。计划利用两年时间将这43所学校全部建成投用后,中心城区将新增学位2.1万个,6县城增加公办学位3.11万个,城区“上学难”问题将彻底得到解决。
  多方争取资金 推进学校建设
  全市规划建设学校项目总投资42.4亿元,自项目启动以来,市、县区两级积极克服财政困难,多渠道筹措资金,按时足额配套资金,调动一切积极因素,广泛争取社会大力支持,认真落实减免政策,严格资金管理制度,确保建设任务顺利实施,目前,累计争取中、省、市项目到位资金4.07亿元。
  据了解,今秋开学后,除中心城区外的6个县有15所新、改扩建学校投用,可新增加公办学位8020个,其中:初中学位300个,小学学位5800个,幼儿园学位1920个,县城区中小学幼儿园“上学难”问题明显缓解。
  均衡配置资源 深化体制改革
  为确保今秋学生入学工作顺利进行,市上专门下发《关于做好2017年招生入学工作的通知》,各县区依照要求,制定了招生学区划分就近入学工作实施方案,根据县域实际对学区进行重新划分调整。全市城区共划分学区49个,其中小学32个、初中17个。
  商州中心城区高中招生首次推行了“成绩+志愿”的录取方式改革。义务教育学校重新划分了学区,解决了多年来中心城区学区划分盲点问题。初中入学以户籍为主,划分2个学区。公办小学划分9个学区,入学坚持四个原则,即:免试就近入学原则、“三统一”入学原则(统一要求、统一时间、统一程序)、按序入学原则和统筹考虑原则,分政策宣传、审核报名、入学注册三个阶段进行,确保了学生顺利入学就读。