本报讯(樊利仁苏博雅)丹凤县坚持把学习贯穿主题教育始终，不断深化党员对主题教育重大意义的认识，整合县内资源、结合工作实际，全面推行“五个常态学”和“四个精品教育”的“5+4”学习模式，确保主题教育学深悟透。
　　坚持五个常态学，即个人自主学，坚持每人每天拿出一小时开展自学，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习总书记重要讲话精神；集中研讨学，各党委(党组)集中时间开展理论学习中心组学习653场次，举办读书班329次，列出专题，开展交流研讨；警示教育学，各级党组织组织全体党员开展警示教育，通过观看反面典型教育片，讲廉政微党课，加强警示教育，提升拒腐防变能力；示范培训学，紧扣主题教育主题主线，分三个不同班次对全县党支部书记完成了轮训；知识测试学，各党委、指导组适时组织主题教育知识测试，检验学习成果。
　　四个精品教育，即开展先进典型教育，依托马炉党性教育基地，学习刘西有等先进典型，培训党员干部1.1万人次。借助党员远程教育平台，集中展播张富清、刘西有等专题事迹宣传片，召开刘西有事迹先进典型报告会，讲述刘西有家风故事、艰苦创业故事，引导全县党员对照身边典型，感悟初心使命；开展革命传统教育，在革命遗址现场讲党课，传承红色基因，邀请老红军、老党员现身讲述革命故事、党史，回顾党的光辉历程，对照《党章》组织党员干部交流讨论52次，感悟目前党面临的风险考验和使命担当；开展网络在线教育，组织党员运用“学习强国”App主题教育专栏在线自学，通过县级党政网站、微信公众号、微信群推送主题教育活动开展情况和典型事迹76篇，有效增强学习的针对性、实效性和感染力；开展脱贫实践教育，将学习课堂前移到各单位的包扶村，以支部为单位推行党员“白天走干讲，晚上读写想”，做到边学习、边实践、边宣传，学做结合，以学促做，用脱贫攻坚成效检验主题教育成果，答好“初心之问”。