本报记者 董楠
　　25年来，他一直扎根在教学一线，用青春做烛光点燃学生的心灵之火，用生命做阶梯承受学生向科学攀登的坚实脚步，用丹心谱写教书育人的青春华章，他就是商南县高级中学副校长张志锋。
　　崇学尚德育桃李
　　随风潜入夜，润物细无声。自入职的那天起，张志锋就秉承“爱就是教育”的理念，用智慧的眼睛捕捉每个孩子身上的闪光点。他常常将学生叫到办公室，进行学法指导、作心理辅导和思想开导。在周六的晚上，当看到办公楼唯一亮着灯的办公室，那正是他在劝诫教导刚刚从网吧寻找回来的上网学生。过节或周末时，他常常把住校学生叫到家里，给孩子做一桌可口的饭菜，改善生活。
　　每年高考前夜，张志锋都要带上水果、饮料和巧克力前往宿舍看望学生，给学生加油鼓劲、树立自信。他每年都帮扶一两名贫困学生，在经济上、生活上、学习上、思想上提供帮助，鼓励他们增强战胜困难的勇气，消除自卑情绪，勤奋学习，健康成长，考入理想大学。遇到外出培训学习，为了尽量减少耽误一节课，张志锋总是把课调整到早上第一节，上完课就匆匆赶往车站。而培训结束后，他总是第一时间赶车返程，直接到学校，深入班级、年级组巡查。张志锋用崇学尚德的师道品行教育着学生，带着爱走进学生的心田，得到了师生的好评，多次被评为“优秀班主任”。
　　敢为人先促教改
　　心忧天下，敢为人先。谈到张志锋的时候，同事经常会说：“大家都在忙教学，他是在研究教学。”
　　张志锋以敏锐性和洞察力观察教育教学改革，以呵护新事物的开放态度认识教育领域的新变化，以不尚空谈的务实行动参与到课堂改革实践中去。他善于结合学科特点，有效开发课程资源，拿鲜活的生活实例辅助教学。科技小制作、趣味实验、数字化实验、物理魔术都能成为他信手拈来向学生展示的教学资源，以此培养学生的科学精神。
　　张志锋开创性地提出“疑探展评”四环教学模式，并带头实践，打造智慧课堂、互动课堂、思维课堂，使“疑探展评”四环教学模式成为学校课堂改革的一张靓丽名片。他先后在国家核心期刊发表论文40多篇，出版专著《智慧物理思维》，主持的省级课题“数字化实验在高中物理教学中应用研究”荣获个人二等奖，荣获“第七届全国中学物理青年教师教学大赛”“陕西省中学物理教学改革创新大赛”一等奖。
　　示范引领带头人
　　一花独放不是春，万紫千红春满园。作为名师工作室的主持人，张志锋发挥着示范引领、辐射带动的名师作用。他先后被陕西师大聘为学科兼职教授，被商洛学院聘为省级物理学科教师培训专家，被市教育局聘为“商洛市名师大讲堂”和“商洛市名师大篷车”主讲教师，负责教师培训工作。张志锋主持“陕西省高中物理名师工作室”工作，负责“商洛市高中物理课程建设基地”工作，组建了省内物理学科骨干团队，以名师工作室和学科基地为平台，发挥示范引领作用。
　　2015年以来，张志锋通过微课制作培训、命题工作培训、示范课、学术讲座、教学模式构建、教学能手培养和课题研究等，在省市开展各项活动30多场次，受益教师500多人。工作室成员已有多名教师荣获省、市、县教学能手、学科带头人、优秀教师等称号，工作室成员的多篇教学成果获省、市级教学成果评审一、二等奖。
　　2014年，在商南县首届优秀人才评选活动中，张志锋被授予“商南名师”称号；2016年，他被省政府授予“陕西省特级教师”称号；2018年，他入选陕西省“特支计划”领军人才教学名师；2019年，他被市委、市政府授予“商洛名师”称号。他先后还荣获首届中小学教学能手、首批中小学学科带头人、首批中小学教学名师等称号，6次荣获高考突出贡献奖。