“五一”劳动节即将来临，随着中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件下发，各校可能会有针对性地作出一些新的安排和要求，在此，我要和大家探讨的是：学校和家长如何抓住节日有利时机对学生进行“劳动教育”。
　　首先可以组织各种形式的庆祝活动。各学校根据情况可开展以歌颂和赞美劳动者为主题的活动，如：赞美劳动者征文、我最熟悉的劳动者故事会等，教育学生崇尚劳动、热爱劳动、感恩劳动者。
　　其二要教育学生尊重劳动者。尊重劳动者是劳动教育的基础。一方面从人类发展和国家建设大的方面出发，教育孩子形成尊重劳动和劳动者的意识；另一方面从身边出发，教育学生在家尊重父母的劳动，在校尊重老师的劳动，在外尊重接触到的各类劳动者，特别是对常年外出务工的父母，更要学会尊重、体谅和理解，可以引导学生在劳动节这一天，利用微信、电话或书信向父母表示问候。
　　其三要指导学生向劳动模范学习。应教育孩子向各行各业的劳动模范学习，注重劳动习惯和劳动技能的培养，以端正劳动观念、坚定劳动信念、传承劳动精神。可组织学生打扫卫生、养护花草、参与防控事务等。
　　假期里，家长也可有意给孩子安排一些力所能及的家务活，教其掌握一两项生活技能。在条件许可的情况下，可将孩子带出去，走近“五一”假期间仍然奋斗在一线的普通劳动者，了解他们的工作状况，学习他们的敬业精神，参与各类实践活动，在劳动体验中开发心智、磨炼意志、习得技能。