编辑同志：
　　此时正值暑假，学生放假安全不放假。如何让孩子度过一个安全的暑假，成为家庭、学校、社会最关心的问题。
　　无论是“行千里路”，还是“读万卷书”，安全是最重要的前提条件。夏季多雨、多雷电，池塘和河水上涨，食品容易腐烂，景点路边的栏杆损坏孩子随便出入，沟渠边随意游泳……还有如留守儿童心理健康问题带来的风险等。这些潜在的风险在校园之外，更需社会各界共同努力，为孩子们建立一个安全保障网，防患于未然。
　　首先，学校可以通过钉钉群发出通知，以直播的方式邀请家长、学生、村干部进群参加班会，通过讲述案例等形式让大家切切实实认识到身边存在的风险，从心里树立起安全防护的意识。
　　其次，要明确分工，夯实责任，绘制一幅假期安全“活地图”。在这个地图上，要标注上学校所处辖区每处的风险点，以及这个风险点的预防措施。比如有的村庄沿河而居，那对溺水风险的防范就是重点；有的村庄有公路穿过，那交通安全就要格外注意……此外，教师要根据平常了解到学生的特点，有重点地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比如假期留守儿童的监护情况、监护人的实际监护能力等。这些细碎的工作一定要做好，从而夯实安全工作的“地基”。这些工作除了靠学校、社区之外，还应发挥志愿者等社会救助的力量，共同构筑起学生安全防护网。
　　最后，暑假里，许多父母都给孩子报补习班、辅导班、竞赛班、艺术班，一些孩子不得不整天奔波于这些“新班级”当中。表面上看，孩子在补习班里，有老师看管，孩子是安全的，但笔者以为，除了让孩子多学一些书本知识外，不妨让孩子去好好地补一堂类似于“游泳课”这样的技能课。一方面掌握了必要的游泳技巧，在危急关头，便可自救;另一方面也可增强体质，培养孩子克服困难的顽强意志。
　　暑期安全无小事，这既是家庭的事、学校的事，也是社会的事。需要家庭、学校、社会三方携起手来，全面排查学生假期行程，做好提醒警示，建立健全安全防控系统，只有这样，才能合力保障孩子们平安度过暑期。读者 杨远彦