编辑同志：
　　农村留守儿童问题已存在多年。虽然随着农村留守儿童认定标准的改变，农村留守儿童数量大幅减少，但其数量仍有数百万之多，因此农村留守儿童问题应受到社会的持续关注。
　　笔者生于农村，长于农村，曾经也作为一名农村留守儿童，能够切身体会到农村留守儿童成长过程中，缺少关爱和陪伴的感受。同时，也见证了身边很多留守儿童的人生经历。在农村，很多留守儿童或由家中老人代管，或独自在家生活。特别是进入青春期的留守儿童，一方面产生叛逆心理，另一方面受学业压力加重的影响，有部分农村留守儿童不听家中老人的管束，产生辍学行为或是提前结识社会上一些有不良习惯的人员，有抽烟、打架等不良行为。同时，因为长期成长在缺少关爱和陪伴的环境中，也会造成部分农村留守儿童形成自卑、敏感的心理、性格，这给这些孩子未来的生活、发展带来一些不利影响。
　　随着时代的发展，如今农村留守儿童又面临着新的问题。一是人们生活压力加大，年轻人生育意愿下降，导致适龄儿童数量减少；二是人们生活水平提高，部分农村孩子前往县城等拥有更多教育资源的学校就读。导致农村学校学生数量大幅减少，而农村留守儿童因家庭经济原因，继续在农村学校就读，也使得农村留守儿童面临同伴减少，更加孤独的局面。同时，智能手机和互联网的普及，加之缺少父母的陪伴、管束，农村留守儿童将大量时间用于手机上网，也必然会对其学业和身体产生负面影响。
　　笔者建议：首先，从政府角度，应大力发展乡村经济，增加就业岗位，实现在本地就业，从根本上解决农村留守儿童与其父母异地分离的问题。其次从学校角度，应给予农村留守儿童更多的关爱，特别是初中阶段，学校应加强对学生、特别是农村留守儿童学生的心理健康教育，使其能够以乐观积极的心态面对学习、生活中的困难，更加自立自强。最后，从父母角度，应以孩子的利益最大化为原则，在家庭经济允许的情况下，尽量由父母一方在家陪伴孩子；若双方都不能回家的，也应通过电话等与孩子经常保持联系，多回家看望孩子。
　　读者 孙鹏飞