不知从何时起，悄然爱上了阅读，已经根植于心，以至于它成了我戒不掉的瘾。
　　我人生的第一本课外读本是上小学二年级时父亲给我买的《迷路的小花猫》，一共23页，我一遍又一遍地读，一遍又一遍的把里面的故事讲给同学或者村里年龄比我小的孩子，他们聚精会神的听，我津津有味的讲，时不时的会接收到对面投来的羡慕目光。这时候，一些小自豪、小得意就会涌上我的心头，当讲到故事精彩情节时，我就故意合上书对他们说，下次再给你们讲后面的。好奇心是个很神奇的东西，不分年龄大小，当接收到没听到后面精彩内容失望的眼神和叽叽喳喳追问的语言时，我心里暗暗偷笑，神气的把书装进包包里，心想：我有“小花猫”在手，不怕一呼你们不来。当时的年纪，这本书带给我的快乐和喜悦已经超越了其他，我对它也非常爱惜，把书保护的很好，并没有像其他课本一样一学期到底书角全都60度弧度向上弯，书页也都掉的差不多快完了。虽然后来我不看书也能把里面的故事内容背得滚瓜烂熟，但它还是一直陪伴着我上到了小学五年级，直到有一天它丢了，我大哭了一场，即使在这期间父亲也给我买过好几本其它课外读本，但是在我心里，都不及“小花猫”珍贵。
　　中学时期，课本越来越多，时间越来越少，读课外读本的时间有限，我就以阅读课本内容为主。爱好阅读，使得我的语文成绩在中学期间的每次考试中都名列前茅。大学的几年时光，阅读和我相依相伴，除了图书馆的书籍外，每个月的《读者》是我必买必读的书籍，后来时间长了，每次去，报刊亭的阿姨都会笑着说，就估摸着你这几天要来，这个月的新书给你留着呢！这时，旁边卖水果的大叔会不厌其烦地用陕北人特有的厚重鼻音重复着一句：“每一本书都不会白读的，最后，它都会以另一种方式回馈于你，子年(陕北方言：几年)之后你就知道了。”他们的话让在千里之外他乡的我感到了温暖，更让我有了坚持的动力，看到了坚持的希望。大学毕业后，我把水壶、被褥等拿不了的物品送给了家在本地的室友，把几年间积攒高高一摞的《读者》从陕北带回了陕南。
　　参加工作后，接触的书籍比较多元化，但阅读的爱好一直伴随着我。直到现在，我每天自己阅读，也教女儿阅读，每天晚上吃完饭后，女儿拿着她的“小花猫”一页一页的认真翻看，而我则拿着自己喜欢的书籍，坐在旁边陪着她阅读，这个时刻，是我内心最宁静、最幸福的时刻！