宣妮 田灿
　　冬日的早晨，商南县恒大小学二（1）班教室里传来清脆稚嫩的读书声，来自南京市溧水区状元坊小学的支教教师徐敏在小组之间来回穿梭，时而弯腰指导学生，时而伸手抚摸学生的小脑袋，时而微笑面对学生，她那春风般的笑容比身上的红色羽绒服更令人感到温暖、亲切。
　　徐敏是南京市溧水区语文学科带头人、优秀教育工作者、教科研先进个人。2021年9月，53岁的她毅然加入溧水区来商支教教师行列，走上了商南县恒大小学的三尺讲台，担任语文、道法教学任务以及课后延时服务工作。她像一朵温暖的“云”，从溧水翩然而来，把炽热的教育情怀、先进的教学理念和一颗真诚的爱心无怨无悔地播撒在商洛山区。
　　丈夫“陪”她来支教
　　徐敏到现在还记得，在师范上学时，老师对同学们讲：“要到艰苦的地方去当老师，为孩子的成长而教。”走上教坛30多年来，徐敏的内心深处一直有个支教梦，她曾在溧水区白马镇中心小学支教一年，2021年秋季开学后又积极参与溧水区教育系统援商行动，第一个报名来商支教。
　　溧水与商南相隔近千里，气候差别较大，徐敏腿部患有结节性血管炎，不能长时间站立或行走，商南冬天的寒冷很容易引发她的腿疾，让她备受痛苦，但她支教的决心丝毫没有动摇过。她决意要赴商南支教，丈夫放心不下，又拧不过她，只好跟随她一同来到商南，负责照顾、陪伴她。
　　来到商南县恒大小学后，徐敏一直以“一名党员就是一面迎风飘扬的旗帜”鼓舞、激励自己，展现出十分积极的工作状态。当学校为了照顾她的身体，想要减少她的教学任务时，她对校领导说：“所有的课我都可以胜任的，既然来到恒大小学了，我要坚持到底，课不用减少，我会尽力上好每一节课。”
　　课堂温暖有方法
　　“孩子们，这节课老师请你们吃葡萄干，想吃吗？”孩子们雀跃着高声回答：“想……”在学习《葡萄沟》这篇课文时，徐敏为了让孩子们对课文里描写的新疆葡萄沟和葡萄干有更深入的认识和了解，专门购买了一大袋新疆葡萄干，让孩子们品尝。孩子们很兴奋，学习兴趣非常浓厚。情境的创设和体验加深了孩子对“葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名”等课文内容的理解，收到了良好的教学效果。
　　在语文教学中，徐敏非常注重对学生的朗读和写字的指导，着眼于学生语文素养的培养和提高，注重学生的情感激发和生活体验，擅长通过多种方式方法组织课堂。她想方设法营造“轻松、主动、活泼、有序、民主、合作、探究”的学习氛围，高效利用课堂40分钟的时间，让每一个学生的个性与特长都有所展示和发展，努力做一名学生学习的引导者，“传道、授业、解惑”的践行者。在课余时间，她尊重学生，理解学生，爱护学生，经常与学生亲切交流，很快就成了深受学生爱戴的良师益友。
　　在日常教育教学中，徐敏始终把学生放在第一位。她认为，成人比成才更重要，要让学生养成良好的学习习惯，学会正确的为人处世方法，拥有健康的心理，树立远大的理想。
　　班上有个孩子性格比较特殊，若是管教过于严格、批评语气太重、作业催促太紧，都容易使他产生逆反情绪，出现逃学现象。徐敏时刻关注着这个孩子，经常通过电话、微信等方式，与前任老师交流。一天语文课上，徐敏看到了他对奖励卡渴望的眼神，就对他说：“老师很喜欢你，你喜欢老师吗？”他哭着回答：“我一个奖励卡都没得到，可我也很想要。”“老师先借给你一个奖励卡，等你把这次作业写正确了，我再奖你一个卡，好吗？”徐敏语气亲切，态度和蔼，那个孩子很快就完成了课堂作业，徐敏立刻在全班同学面前表扬了他，小家伙的脸上终于露出了开心的笑容。经过徐敏的鼓励，孩子的学习积极性、主动性不断增强，对学习有了十分浓厚的兴趣，不但能积极发言、快速完成作业，还当上了小组长，变成了老师的得力小助手。
　　课堂上，学生回答问题出现错误时，徐敏从来不会责备他们，更不会生气、发火，而是给予鼓励的话语和眼神。每当遇到一些基础较差、习惯不好、小动作多、不守纪律的学生，她会运用一些常规口令来转移他们的注意力。徐敏随身携带着一个蓝色的公文包，这个鼓鼓囊囊的“魔术包”里除了教材，还有奖励贴、奖励卡和各式各样的小奖品，她在班上推行的“奖励卡兑换法”，大受孩子们欢迎。她联系溧水区状元坊小学，给孩子们寄来当地孩子使用的淡蓝色作业簿，还经常买来一摞摞课外书奖给孩子，希望孩子们从小就养成热爱读书的好习惯。只要看到学生取得一点点进步，她都会由衷地感到欣慰。
　　倾注真情播大爱
　　工作之余，徐敏主动与学校同事沟通、交流，在传播新的教育教学理念的同时，也虚心向大家学习，取长补短，努力实现溧商校际交流、优势互补的支教工作目标。2021年9月下旬，她在恒大小学上了低段语文示范课《田家四季歌》，进行了《让识字教学有情有趣》专题讲座，把她的教学理念、教学设计、识字教学方法、课堂常规训练经验等与老师们进行了交流，受到了领导和老师的一致好评。
　　2021年9月28日，徐敏应邀赴商南县青山镇中心小学参加了“名师引领 送教联谊”活动，进行了示范课教学，参与了该校两位语文老师的听课、评课活动，当天还做了《低年级语文课堂教学设计》《如何制作微课》两个讲座。
　　为积极做好溧商教学资源交流互动，徐敏主动把溧水区状元坊小学在教育教学管理中的一些经验材料提供给恒大小学。她的想法和做法，得到了状元坊小学领导和同事的大力支持，纷纷给她邮寄教学资料和各种物品。在溧水区教育部门和状元坊小学领导的支持、指导下，徐敏倾注热情和心力，充分发挥名师引领和桥梁纽带作用，不断为溧商教育教学交流作出重要贡献。
　　“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统。徐敏来到商南后，看到当地贫困生的生活、学习状况，就一心想为这些孩子做点实实在在的事情。在她的积极协调下，南京金焰锶业有限公司和南京旭达服饰有限公司分别为青山镇小学和恒大小学学生捐赠了价值4万多元的冬衣。她还通过朋友圈发动亲朋好友，参与了援商工作组发起的捐赠助学活动，共筹集资金2万多元。在溧水区援商领导的肯定和支持下，“溧商协作·温暖你我”分别在商南县恒大小学、青山镇中心小学举行捐赠助学活动。
　　教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。江苏溧水和陕西商南相隔千里，徐敏就像一朵温暖的云，跨越山河，竭尽全力为商南的教育事业贡献着自己的力量。
　　据了解，溧商两地始终坚持将教育协作作为溧商协作的一项重要内容，溧水区按照“商南所需、溧水所能”原则，通过投资建校、学校结对、人才交流、爱心资助等方式，构建起全方位、立体化结对帮扶格局，累计投入2000万元，建成了清油河镇中心幼儿园、东兴小学和东兴幼儿园，缓解了城区学校“大班额”“入学难”问题。溧水累计选派24名骨干教师到商南交流支教，商南县也选派18名教育管理干部和骨干教师赴溧水区挂职交流、跟班学习。全县8所学校、幼儿园与溧水区对应学校建立了“手拉手”结对帮扶关系，实现了教育资源互享互惠，为商南教育事业高质量发展作出了巨大贡献。