让孝德种子在校园生根发芽
文章字数:674
“在这次主题升旗仪式上,我明白了百善孝为先,我以后要孝敬父母,多帮爸爸妈妈分担家务,多去探望爷爷奶奶。”10月28日,洛南县西街小学开展的“孝亲敬老 弘扬美德”主题升旗仪式结束后,二年级三班学生李庚泽说。
在升旗仪式上,教师代表杨小荣讲述了一则则传承中华美德的孝德故事,学生们聚精会神地听着。到了互动环节,大家踊跃参与,纷纷分享自己生活中的经历,并在老师的引导下,将自己对孝德故事和文化的感悟制作成一份份精美的手抄报。
“我们学校持续加强孝德文化教育,丰富孝德实践形式,不断教育引导师生知孝德、懂孝德、行孝德、扬孝德,努力让孝德文化在孩子们的心中生根发芽、开花结果。”洛南县西街小学校长余燕说。
今年以来,洛南县教育系统实施孝德善举培育工程,各学校将孝德文化与课堂教学、主题实践等相结合,帮助学生形成知孝、懂孝、学孝、行孝的良好品质,为学生道德品质的发展奠定坚实基础。
10月15日,在洛南县第二小学的美术课上,魏婷老师正指导学生们以孝德故事为主题,绘制精美的手抄报。学生用稚嫩的小手拿起画笔,一笔一画描绘自己对孝德的理解。
“我认为孝顺就是帮家人们做一些力所能及的事,在家时我帮妈妈洗过脚,帮爷爷奶奶捶过背,还在爸爸下班到家时帮他拿过拖鞋,我认为这就是孝顺。”洛南县第二小学五年级三班学生张瑞玥说。
截至目前,洛南县各学校已开展孝德主题演讲40多次、孝德主题班队会100多次、社会实践活动20多次。
“下一步,我县将通过加强宣传阵地建设、开展丰富多彩的宣传教育活动、评优树模、丰富社会实践等形式,让孝德文化浸润学生心灵,推动孝德善举培育工程走深走实。”洛南县政府总督学周云峰说。
在升旗仪式上,教师代表杨小荣讲述了一则则传承中华美德的孝德故事,学生们聚精会神地听着。到了互动环节,大家踊跃参与,纷纷分享自己生活中的经历,并在老师的引导下,将自己对孝德故事和文化的感悟制作成一份份精美的手抄报。
“我们学校持续加强孝德文化教育,丰富孝德实践形式,不断教育引导师生知孝德、懂孝德、行孝德、扬孝德,努力让孝德文化在孩子们的心中生根发芽、开花结果。”洛南县西街小学校长余燕说。
今年以来,洛南县教育系统实施孝德善举培育工程,各学校将孝德文化与课堂教学、主题实践等相结合,帮助学生形成知孝、懂孝、学孝、行孝的良好品质,为学生道德品质的发展奠定坚实基础。
10月15日,在洛南县第二小学的美术课上,魏婷老师正指导学生们以孝德故事为主题,绘制精美的手抄报。学生用稚嫩的小手拿起画笔,一笔一画描绘自己对孝德的理解。
“我认为孝顺就是帮家人们做一些力所能及的事,在家时我帮妈妈洗过脚,帮爷爷奶奶捶过背,还在爸爸下班到家时帮他拿过拖鞋,我认为这就是孝顺。”洛南县第二小学五年级三班学生张瑞玥说。
截至目前,洛南县各学校已开展孝德主题演讲40多次、孝德主题班队会100多次、社会实践活动20多次。
“下一步,我县将通过加强宣传阵地建设、开展丰富多彩的宣传教育活动、评优树模、丰富社会实践等形式,让孝德文化浸润学生心灵,推动孝德善举培育工程走深走实。”洛南县政府总督学周云峰说。