胡老师带着学生在上剪纸课，非遗文化在学校扎根。

　　“注意折叠的边角要对齐，下刀要稳。”6月1日，在镇安县大坪镇龙湾小学的教室里、课间活动场上，红纸翻飞，剪刀轻响。学校剪纸社团的专职负责人胡家佳老师耐心讲解着剪纸的历史渊源和民俗寓意，现场示范折叠、勾勒、剪裁等核心步骤。孩子们手里一张张普通的红纸，在稚嫩的小手中几经折叠、细细裁剪，化作灵动的花草、可爱的动物……
　　这样生动的场景，已经成为龙湾小学的日常。参加了大半年剪纸课的学生傅鑫杰一边专注地剪着手中的红纸，一边兴奋地说：“剪纸特别有意思，折叠、裁剪的过程很治愈。它不仅锻炼了我的耐心，也让我真切感受到非遗的魅力。我特别期待每次剪纸课，想跟着老师学更多复杂的纹样，剪出更好看的作品。”她的脸上洋溢着满足与自豪，手中的剪刀在纸上游走自如，那份从容与自信，正是长期练习积淀下来的成果。
　　孩子们的这份热爱，源于学校对非遗传承的精心谋划。从2025年9月起，龙湾小学把国家级非遗剪纸常态化搬进了校园。学校开设剪纸社团，面向全体学生招生，主要吸纳中高年级孩子，实行自愿报名、自主参与。“就是想让所有喜爱剪纸的孩子，都能亲手拿起剪刀学习剪纸。”胡家佳坦言，起初有些孩子连剪刀都握不稳，但正是那份对传统文化的天然好奇与亲近感，支撑着他们一步步走下来。
　　为了让非遗真正落地生根，龙湾小学制定了系统化的活动机制，每周1次专项课程，单次90分钟，确保学生系统学习剪纸技法与纹样设计；每周2次大课间剪纸实践，将非遗美育融入日常校园生活。“课堂学技法，课间练手感。”胡家佳说，“很多孩子从最初的生疏到如今能独立完成一幅完整的作品，那种成就感是实实在在的。”她观察到，孩子们在剪纸过程中，不仅手部精细动作能力明显提升，专注力也随之增强，课堂上的学习状态也变得更加沉稳。
　　非遗传承，既要守正，也要创新。龙湾小学的剪纸活动以“剪出精彩 展现魅力”为主题，深耕镇安本土地域文化。胡家佳从当地风光、民俗中汲取灵感，将本土元素融入剪纸教学。“孩子们剪的不只是图案，更是自己家乡的故事。”胡家佳说，“当学生在剪纸中看到熟悉的山川风物时，他们对非遗的理解就不再是遥远的概念，而是触手可及的文化认同。”
　　塔云山的轮廓，旬河的流水，老街的窗棂……这些孩子们每天都能见到的景象，渐渐出现在他们的剪纸作品中，乡土情怀也在一剪一纸间悄然生长。
　　沉浸式的剪纸实践，让孩子们在折叠、对齐、裁剪、修整等过程中学会了专注、耐心与细致。一幅幅栩栩如生的作品陆续成型，形态各异、意蕴悠长，既展现着天马行空的想象力，也彰显着对传统文化的喜爱与敬畏。除常规作品外，学生们还创作出寓意吉祥的中国结剪纸，题材丰富、寓意深远，成为学校美育教学的生动成果。每逢节庆，孩子们的剪纸作品还会被用来装饰教室和走廊，整个校园洋溢着浓郁的文化氛围。
　　“非遗传承的核心是活态传承，校园是文化薪火传递的最佳阵地。”龙湾小学校长李全华的话语掷地有声。他表示，传统文化美育是立德树人的重要载体，学校将剪纸非遗常态化引入校园，旨在以艺育人、以文化人，让学生在动手实践中传承非遗技艺、感悟文化底蕴、涵养家国情怀。
　　“孩子们拿起剪刀的那一刻，接续的不仅是手艺，更是文化根脉。我们不是要培养剪纸艺术家，而是要让每一个孩子都成为传统文化的体验者和传承者。”李全华表示，学校将持续深耕非遗美育特色课程，不断丰富教学内容，创新活动形式，深挖本土文化与传统非遗的融合点，让剪纸这门古老的民间艺术持续扎根校园。