本报通讯员 毛家美
　　于她而言，教育，是一场温柔与爱的交织。她用微亮的光，照亮学生前行的路途；她用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强；她用高度的责任心，赢得家长们的信赖。她的存在，宛如和煦春风，馨香馥郁，隽永悠长。她，就是南宽坪镇中心小学语文教师赵倩。
　　教师不光心中有爱，也要行中见爱。在赵倩看来，一个班就是一个家庭，班主任就是这个家庭的大家长，要关注到每一个孩子的成长。
　　她的爱是与学生并肩作战。每学期伊始，赵倩都会告诉学生一句话：“本学期的求学之路，我会一直陪着你们，和你们一同感受学习中的酸甜苦辣。”尤其是在复习阶段，学生们投身于各科紧张的复习中，她会时刻鞭策孩子们咬牙坚持，奋勇拼搏，面对孩子们的失落疲乏，她又会化身知心大姐姐耐心开导他们，陪他们一起娱乐。
　　她的爱是千叮万嘱。班会课上，赵倩不厌其烦地给学生强调各项安全注意事项，遇到流感或恶劣天气，会及时在班级群里提醒孩子增减衣物，注意个人防护。
　　她的爱是呵护与理解。乡镇学校孩子们大多是留守儿童，父母长期不在家，一些不经意的举动就会触动这些孩子们的情绪，这时候作为老师的赵倩会过去轻轻地摸摸他们的头，拉拉他们的手，和他们说说心里话。
　　她的爱是给足学生仪式感。赵倩从不忽视儿童节，每到那一天，她都会为孩子们准备小礼物，给他们创造自由娱乐的机会；也会结合语文实践活动，给学生们提供自我展示的空间；带毕业班时，在学生们毕业之际，会尽自己所能为他们举办毕业典礼，给他们的小学生活留下一些美好回忆。
　　行远自迩，笃行不怠。赵倩深知要做好教育教学工作不能光凭热爱，唯有终身学习才能获得发展。她勤于学习，秉承着一颗学无止境的心，认真学习新课标理念，钻研教材教法，努力把新课标理念贯穿于日常教学工作中。她阅读教育教学、班主任管理等专业书籍，常观看并学习一些优秀教师的讲座与公开课，积极参加线上线下培训，广采他山之石。
　　赵倩乐于反思，反思自己每一节课的得与失，经过多角度的反思，发现自己的不足，不断地调整教育教学的策略，在反思中不断改进方法，摸索出最适合学生的教学方法。她会用心上好每一堂课，批改好每一次作业，辅导好每一位学生。她始终坚信“功夫不负有心人”，哪怕前路漫漫也终会迎来灿烂前景。
　　孜孜不倦为师路，勤勤恳恳教书人。长期以来，赵倩自觉端正师德师风，严格执行校内各种规章制度，用自己的一言一行为学生作示范。迎着星光来，伴着华灯走，是她工作的常态。但她从不诉苦也从未抱怨，因为在她内心深处热爱着这份职业，她认为教育就是一场温暖人心的坚持，也是一场义无反顾地奔赴。她乐在其中，苦得其所。