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发布日期:2024年09月27日 上一版  下一版
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注重培养孩子发现美的能力
王 娜
文章字数:989
  美是一种主观的感受,也是一种客观的存在。美无处不在,无时不在,只要我们用心去寻找,就能发现生活中的美好。培养孩子发现美的能力,不仅能提高他们的审美水平和品味,也能增强他们的情感和创造力,对于提升他们的感知能力和运用能力,培养乐观向上的心态有着至关重要的作用。
  让孩子接触大自然,感受自然之美。大自然是最丰富、最多样、最奇妙的美术馆,它给我们展示了各种各样的色彩、形态、声音、气味等。让孩子接触大自然,可以开阔他们的视野,激发他们的好奇心,让他们在真实的情境中去感受到自然界的神奇和魅力,才能激发他们的探索欲。我们可以带孩子去公园、山林、海边等地方,让他们观察、欣赏、体验自然界的美妙,比如花草树木的颜色、飞鸟走兽的行为、日月星辰等。我们可以教孩子认识自然界的规律和特点,比如四季变化、昼夜交替、阴晴雨雪等。我们也可以引导孩子用绘画等方式来表达他们对自然之美的感受和想象。
  让孩子了解历史与文化之美。我们可以以讲故事的形式,读童谣儿歌的形式,给孩子说一说童话传说、美德故事、成语故事,比如耳熟能详的《盘古开天辟地》《孔融让梨》《司马光砸缸》《黄香温席》《掩耳盗铃》等故事,使传统文化陪伴孩子成长,影响孩子,陶冶孩子的情操。带孩子过我们的节日,感受节日的仪式感,制作传统美食,比如端午节的粽子,中秋节的月饼,除夕夜的饺子等。引导孩子感受传统文化的美,带孩子去逛博物馆是非常好的选择,博物馆里每个展品都代表着一个时代人民的智慧,让孩子能直观的感受历史传统文化,让孩子知道什么是传统文化之美。
  让孩子参与美育活动,创造美好事物。美育活动包括了观赏美、创造美和评价美等方面。让孩子参与美育活动,可以培养他们的动手能力和创造力,让他们从被动的欣赏者变成主动的创造者,从而提高他们的自信心和自我价值感。我们可以组织孩子参加各种美育活动,比如绘画、手工、音乐、舞蹈等,让他们根据自己的兴趣和特长,选择合适的材料和工具,发挥自己的想象力和创造力,制作出自己的美好作品。
  爱美之心人皆有之,孩子也不例外,孩子发现美的能力需要从小培养,但是能力的开发和培养需要家长和老师为孩子设定特定的环境去引导和教育。让孩子接触大自然,了解传统历史文化,参与美育活动,养成良好的习惯,都是培养孩子发现美的能力的有效方法。只要我们用心去做,就能让孩子拥有一双发现美的眼睛,让他们的生活更加丰富多彩,让他们的人生更加精彩纷呈。

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