排球之花耀少年 运动赋能促成长
文章字数:841
“一二!加油!”大课间的秦韵初级中学校园,排球韵律操的节拍与呐喊声交织。从低年级软式排球游戏到高年级竞技对抗,从学生赛场比拼到教职工日常训练,排球已成为这里最动人的校园符号。
“让每一个孩子都成为更好的自己,让排球融入育人基因。”秦韵教育总校长朱德峰介绍,“秦韵教育积极响应商洛市‘打造赛事之城、建设中国康养之都’战略,坚持‘以球育德、以球启智、以球健体、以球塑美’理念,让学生在排球运动中收获成长。”在刚刚落幕的家校气排球联谊赛上,亲子同场竞技的场景,正是“家校共育”的生动实践。
排球运动的蓬勃发展,离不开顶层设计和资源投入。学校将排球纳入整体发展规划,并设立了专项奖励激励制度。在硬件设施上,拥有1座可容纳千人的标准化室内排球馆和4块室外场地;在师资投入上,配备了3名专职排球教师,其中包括1名国家级裁判和2名省级优秀教练。他们构成了排球教学与训练的中坚力量。
“我们分普及、提高、拓展三层课程,低年级练兴趣,高年级攻战术,还开设了《排球英语》《赛事解说》《运动损伤防护》等跨学科融合课程,迎接国际赛事志愿服务需求。”国家一级排球裁判、一级排球运动员马星月在指导队员垫球时说。10月份,学生队成功卫冕区赛男女双冠,教职工队斩获“秦岭记忆”超级联赛第六名。澳大利亚U19沙排国家队、全国中学生排球代表队先后到校交流,国际中体联专程来校考察,排球运动已然成为跨文化交流的纽带。
“从垫球总失误到敢扣球,排球教会我坚持。”九年级学生李昊泽抱着排球笑着说,他所在的社团每天课后都坚持训练。如今,学校组建了从U8到U15的四级社团梯队,学期内50多场“秦韵杯”赛事让赛场活力常存。4套“秦韵排球韵律操”,每天20分钟实现“人手一球、班班有操”;课间、社团、早晚及节假日的碎片化微训练,让排球融入日常。
从2023年实现排球进课堂全覆盖,到如今被授牌为“市级排球后备人才基地”,秦韵教育的排球版图不断扩大。当秦岭山风拂过排球馆,这里的每一次起跳、每一次传球,都在书写“体教融合”的生动答卷,让更多青少年在运动中绽放光彩。
“让每一个孩子都成为更好的自己,让排球融入育人基因。”秦韵教育总校长朱德峰介绍,“秦韵教育积极响应商洛市‘打造赛事之城、建设中国康养之都’战略,坚持‘以球育德、以球启智、以球健体、以球塑美’理念,让学生在排球运动中收获成长。”在刚刚落幕的家校气排球联谊赛上,亲子同场竞技的场景,正是“家校共育”的生动实践。
排球运动的蓬勃发展,离不开顶层设计和资源投入。学校将排球纳入整体发展规划,并设立了专项奖励激励制度。在硬件设施上,拥有1座可容纳千人的标准化室内排球馆和4块室外场地;在师资投入上,配备了3名专职排球教师,其中包括1名国家级裁判和2名省级优秀教练。他们构成了排球教学与训练的中坚力量。
“我们分普及、提高、拓展三层课程,低年级练兴趣,高年级攻战术,还开设了《排球英语》《赛事解说》《运动损伤防护》等跨学科融合课程,迎接国际赛事志愿服务需求。”国家一级排球裁判、一级排球运动员马星月在指导队员垫球时说。10月份,学生队成功卫冕区赛男女双冠,教职工队斩获“秦岭记忆”超级联赛第六名。澳大利亚U19沙排国家队、全国中学生排球代表队先后到校交流,国际中体联专程来校考察,排球运动已然成为跨文化交流的纽带。
“从垫球总失误到敢扣球,排球教会我坚持。”九年级学生李昊泽抱着排球笑着说,他所在的社团每天课后都坚持训练。如今,学校组建了从U8到U15的四级社团梯队,学期内50多场“秦韵杯”赛事让赛场活力常存。4套“秦韵排球韵律操”,每天20分钟实现“人手一球、班班有操”;课间、社团、早晚及节假日的碎片化微训练,让排球融入日常。
从2023年实现排球进课堂全覆盖,到如今被授牌为“市级排球后备人才基地”,秦韵教育的排球版图不断扩大。当秦岭山风拂过排球馆,这里的每一次起跳、每一次传球,都在书写“体教融合”的生动答卷,让更多青少年在运动中绽放光彩。


