时光如河，静静流淌。从1984年蝉鸣盛夏走上讲台，到2024年荣休惜别，40年春风化雨，青丝已然染霜。我将毕生心血倾注于中师民教与开放教育事业，亲历商洛电大洛南工作站从初创到壮大的发展历程，在坚守与奉献中践行教育初心，更在陪伴与见证里厚植家国情怀。回望岁月，我心中满是对教育事业的赤诚之心，同时也饱含对“人人皆学、处处可学、时时能学”理想的坚定信仰。
　　1984年，我怀揣育人初心走进洛南教师进修学校，担任中师民教班物理教学与班主任工作。“中师民教”是20世纪80、90年代国家为解决民办教师问题而实施的特殊教育政策，即中等师范学校定向招收民办教师进行两年系统培训，使其毕业后转为公办教师的制度。学员多为乡村教学骨干，年龄差距大、基础参差不齐，我所带班级中，年龄最小的学员也比我大几岁。面对这一特殊群体，我始终坚信，教育的真谛是点燃而非灌输。我立足学情、因材施教，用心用情了解每位学员的困难与需求，在传道授业中传递温暖与力量。这段经历，不仅筑牢了我的教育根基，更让我坚定了终生从教的信念，也是我人生成长最快的时期。
　　2003年，因工作需要，我从刘剑锋主任手中接过电大相关工作。面对人手紧缺、业务繁杂、条件简陋的现实，我迎难而上，全程负责招生宣传、学籍管理、教学组织、教材发放、考试安排等各项工作，自此与开放教育相伴20余载。
　　为破解招生难题，我坚持主动下沉、上门服务，与同事翻山越岭，走遍洛南的各个乡镇与基层单位，向干部群众宣讲电大学习灵活便捷、面向人人的办学优势，为无数求学者搭建起圆梦的桥梁。2021年秋季，在县委组织部的支持下，我们启动农村干部“千名领跑人”学历提升项目，累计培育村干部及后备力量350余名，许多学员已成长为乡村振兴的中坚力量，为农村高质量发展提供了人才支撑。
　　教学中，我紧扣开放大学线上线下融合的特点，坚持以学生为中心，针对成人学员工学矛盾突出、基础参差不齐的实际，精心设计课程、整合优质资源，强化面授辅导与在线答疑，推行“无假日”服务，全天候响应学员需求。学籍管理工作琐碎而严谨，我对绝大多数学员的情况了然于胸，数十年工作零差错。虽与学员聚少离多，被大家笑称为“传说中的周老师”，但我仍坚持高频沟通、暖心陪伴，缓解学员的学习孤独感。教材保障方面，我提前统筹、及时发放，疫情期间更是送书上门，确保“停课不停学”。考试管理中，我严守公平公正底线，从考场布置到试卷保密，每一个环节都规范严谨，真实检验学员的学习成效。
　　凭借踏实尽责的作风，我先后获评“红星党员”、省市电大优秀教师、学籍管理及招生工作先进个人等荣誉。但比荣誉更珍贵的，是工作期间，有4150余名学员顺利毕业、实现人生进阶。从民办教师转为公办教师，再到职场青年圆梦晋升，一个个真实的故事，正是开放教育服务基层、促进教育公平的生动写照。
　　电大的魅力，在于有教无类、面向人人。它打破时空壁垒，以灵活包容的方式，让因工作、家庭、地域等因素受限的求学者得以走进课堂、提升自我，有力推动了终身学习与教育公平的实现。这也正是我数十年坚守热爱、不懈奋斗的动力所在。
　　2024年7月，我正式退休。本以为教育生涯就此落幕，却因商洛开放大学的诚挚邀请，再度归队。看着学校以全新姿态推进转型发展，打造研学实践、行知课堂等特色品牌，全力构建全民终身学习体系，我倍感振奋，也深感教育生命得以延续。退休不是终点，而是新的起点，只要组织需要，我愿继续为开放教育事业发光发热。
　　40年风雨兼程，我亲历了基层教育与开放教育的跨越式发展——从广播电视授课到智能网络教学，从学历补偿教育到服务乡村振兴、建设学习型社会，每一步都与国家发展同频共振。感恩时代赋予的机遇，感恩同事们的一路同行，更感恩这份让我倾注一生的教育事业。
　　展望未来，我期盼开放大学坚守开放育人、服务社会的宗旨，借力人工智能、5G等新技术，持续优化教育供给，真正成为终身学习的核心平台，让学习之光普照城乡，让每个人都能享有出彩人生。
　　40年耕耘，一生心系教育。作为一名平凡的教师，能投身成人教育与开放大学事业，我倍感荣幸。未来岁月，我将始终心系教育、情牵开大，让这份热爱与坚守，伴随终身学习的浪潮，生生不息、薪火相传。
　　教育的目的是唤醒灵魂。数十年耕耘，我已记不清点亮了多少心灵，但我坚信，开放大学的征程永不止步，终身学习的浪潮永远奔涌。愿每一位追光者，都能在这片无围墙的校园里，学有所成、绽放光芒。