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发布日期:2026年05月26日 上一版  下一版
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洛南推进教育科技人才一体改革
文章字数:909
  本报讯 (通讯员 申 懿 柴明明)自教育科技人才体制机制一体改革工作开展以来,洛南县坚持系统思维,围绕“教育培养人才、人才支撑科技、科技服务产业”发展路径,以教育强基、科技赋能、人才引育为抓手,精心组织、精准发力、高位推进,确保教育科技人才体制机制一体改革硬仗落地见效。
  加快县职业教育专业调整。根据市场需求,围绕康养洛南高技能人才培训基地建设要求,建设县职教中心智慧健康养老、康复治疗、护理三个新专业。对县职教中心电拖、电子电器、电焊、护理4个旧实训室进行升级改造,添加了等离子切割机、钱江焊接机器人、激光焊机、奥太三合一焊机等实训设备,改善县职教中心办学条件,提升办学实力。设立了职业技能等级认定中心,组织开展电工、汽修、烹饪、网商5个工种专业技能认定工作,目前,认定专技人员283人。
  做优科技服务。洛南县制定印发《走出去、请进来、留下来科技对接工作机制》,组建专项工作队,深入企业宣讲政策、摸排技术需求,走访企业40余家,征集企业需求24条。做好产学研对接。以“企业出题、高校解题”为导向,深入西北农林科技大学、陕西科技大学等高校开展对接活动5次,解决中药材种苗培育、鼯鼠及林麝养殖、农药生产及果蔬栽培过程中的实际问题20余个,精准破解产业发展瓶颈,打通产学研协同创新“最后一公里”。做实科技项目。以项目为抓手,拉动企业研发投入,规范研发平台建设。2025年以来,协助企业申报省级区域创新能力提升项目8个、一般项目19个。做强创新主体培育。制定《洛南县科技型企业梯次培育行动工作方案》,深入全县企业,开展科技型中小企业、高新技术企业培育。目前,累计培育科技型中小企业112家、高新技术企业23家、瞪羚企业3家。
  洛南县相继制定《洛南县卫生健康人才激励措施》《关于进一步做好高层次人才及教育部6所部属院校毕业的公费师范生、“双一流”院校本科近三年毕业生从事教学工作人员住房保障工作的通知》等政策,从经费支持、平台搭建、服务保障等各个方面,为引进人才享受优惠政策提供依据,进一步构建“近悦远来”的人才生态。2025年以来,采取刚柔并举方式,组团式招聘高层次人才16人,选派县级科技特派员53人,争取“三区科技人才”22人、市派科技特派员23人,选聘“科技副总”9人。