小山村里的博士课堂
文章字数:918
初秋时节,蝉鸣阵阵,书香浸润乡间沃土。在商南县过风楼镇徐家店社区,一场专为高考新生量身打造的“筑梦启航、博士寄语”大学新生交流座谈会温情开讲。20名刚刚金榜题名、即将奔赴大学校园的准大学生齐聚一堂,围着驻镇博士干部倾诉困惑、求教解惑。这场家门口的专属“博士课堂”,以高学识、接地气、有温度的指导,为乡村学子点亮求学前路,为乡村人才振兴注入青春动能。
“康博士,我今年考上了喀什大学,学校离家几千公里,第一次远赴异地求学,特别担心生活不习惯、交友不适应,心里一直忐忑不安。”拿到录取通知书的新生赵源康,带着对新生活的期待与忐忑,说出了自己的顾虑。话音未落,一旁的新生姜萌连忙接过话茬:“我填报的院校离家很近,但盲目填报了专业,对专业发展、大学学习模式完全不了解,心里特别迷茫,不知道未来该怎么规划。”
面对准大学生接踵而至的提问和困惑,过风楼镇挂职副书记、博士选调生康翔始终耐心倾听、温和回应,逐一记录大家的疑问。“大家不用焦虑,也不用迷茫,大学是人生全新的成长起点。今天我结合自己多年求学和基层工作经历,和大家好好聊聊大学生活、学习方法和未来发展,逐一解答大家的问题,给大家提供实实在在的参考。”亲切的话语瞬间缓解了现场学子的紧张情绪。
座谈现场氛围热烈、温情满满。没有刻板的说教,没有空洞的理论,康翔以自身本硕博多年的求学科研经历、扎实的知识储备和扎根基层一线的工作体悟,围绕大学怎么学、能力怎么练、未来怎么选三大核心主题,为学子带来全方位、深层次的成长指导。针对乡村学子普遍存在的学业迷茫、认知局限、规划缺失等问题,他细致拆解大学学习与高中学习的本质区别,详细讲解专业深耕、自主学习、时间管理、科研积累等方面的实用方法,引导同学们摒弃被动学习的固有思维,主动适应大学自主化、多元化的学习模式。
“博士课堂”是过风楼镇依托帮扶资源、打造教育扶智、培育本土人才的特色惠民品牌。长期以来,陕西省自然资源厅定点结对帮扶过风楼镇徐家店社区、太平庄村,持续选派优秀博士干部驻镇驻村开展帮扶工作。这批高学历、高素质的帮扶干部,不仅扎根基层助力乡村产业发展、基层治理、民生改善,更主动发挥学识优势,聚焦乡村青少年成长成才痛点难点,常态化开设公益“博士课堂”。
“康博士,我今年考上了喀什大学,学校离家几千公里,第一次远赴异地求学,特别担心生活不习惯、交友不适应,心里一直忐忑不安。”拿到录取通知书的新生赵源康,带着对新生活的期待与忐忑,说出了自己的顾虑。话音未落,一旁的新生姜萌连忙接过话茬:“我填报的院校离家很近,但盲目填报了专业,对专业发展、大学学习模式完全不了解,心里特别迷茫,不知道未来该怎么规划。”
面对准大学生接踵而至的提问和困惑,过风楼镇挂职副书记、博士选调生康翔始终耐心倾听、温和回应,逐一记录大家的疑问。“大家不用焦虑,也不用迷茫,大学是人生全新的成长起点。今天我结合自己多年求学和基层工作经历,和大家好好聊聊大学生活、学习方法和未来发展,逐一解答大家的问题,给大家提供实实在在的参考。”亲切的话语瞬间缓解了现场学子的紧张情绪。
座谈现场氛围热烈、温情满满。没有刻板的说教,没有空洞的理论,康翔以自身本硕博多年的求学科研经历、扎实的知识储备和扎根基层一线的工作体悟,围绕大学怎么学、能力怎么练、未来怎么选三大核心主题,为学子带来全方位、深层次的成长指导。针对乡村学子普遍存在的学业迷茫、认知局限、规划缺失等问题,他细致拆解大学学习与高中学习的本质区别,详细讲解专业深耕、自主学习、时间管理、科研积累等方面的实用方法,引导同学们摒弃被动学习的固有思维,主动适应大学自主化、多元化的学习模式。
“博士课堂”是过风楼镇依托帮扶资源、打造教育扶智、培育本土人才的特色惠民品牌。长期以来,陕西省自然资源厅定点结对帮扶过风楼镇徐家店社区、太平庄村,持续选派优秀博士干部驻镇驻村开展帮扶工作。这批高学历、高素质的帮扶干部,不仅扎根基层助力乡村产业发展、基层治理、民生改善,更主动发挥学识优势,聚焦乡村青少年成长成才痛点难点,常态化开设公益“博士课堂”。


