本报记者 胡蝶
　　7月20日，记者来到洛南县石门镇中心小学，正值暑假，雨中的校园静悄悄的。然而，敲开一间教室的门，映入眼帘的是数10个朝气蓬勃的年轻面孔，他们正忙着在电脑前备课、写教学日志。他们是来自南京林业大学水杉支教团的志愿者，于7月16日抵达石门镇中心小学，开始了为期4周的支教活动。
　　据南林水杉支教团指导教师郭辉介绍，南京林业大学水杉支教团成立于2013年11月3日，坚持“志愿、担当、坚守、传承”的价值观，连续 11年在四川省凉山彝族自治州盐源县树河镇等地支教。今年，在各方联系之下，南林水杉支教团在石门镇中心小学设立支教点，采取上 5 天课休息 1天的方式，教学内容除语文、数学、英语、科学等文化课之外，55名志愿者充分利用自己的特长，组建合唱团、戏剧社、舞蹈社、美术社、篮球社、羽毛球社等兴趣社团，以丰富校园文化、拓宽学生们的视野、培养孩子们广泛的兴趣爱好，受到石门镇中心小学师生欢迎，三至五年级3个年级12个班共计505名学生参与活动。
　　即将升入六年级的学生张孜轩说：“我和弟弟都去上课了，老师讲课挺有意思的，我最喜欢武术社，弟弟上三年级，报了篮球社。”
　　除了给孩子们带来丰富的课程，支教团还有一项多年总结传承下来的任务，就是通过学业辅导和家访给予孩子们关注，提升他们的自我价值感，同时给孩子们以心理疏导和精神引导，并通过家访给后续的“1+10”项目做准备。
　　郭辉介绍，“1+10”项目是他们于2019年建立起来的教学体系。为了打破大学生支教因时间短带来的不扎实、不连续的弊端，实现持续跟踪辅导、确保支教成效，在暑期1个月在地支教的基础上，尊重学生和家长意愿，为支教地学生在暑期后的10个月进行线上辅导。每个志愿者负责1至3名学生，提供学业辅导、心理疏导和精神引导，直至把学生交到下一届志愿者手中。
　　“我给他们上电影欣赏课，看科普视频。在历史课上，我给他们看了纪录片《中国文物》，让孩子们通过文物了解各地的文化。昨天刚给他们看了陕西历史博物馆的杜虎符，小孩真的非常感兴趣。还给他们讲一些外面东西，让他们看到外面的世界很精彩，燃起好好学习走出大山的渴望。”志愿者高昕玥告诉记者。
　　“我们来支教，不光是凭着大学生的一腔热血，还希望能留下来点什么，比如合唱团。”石门镇中心小学支教点负责人、南京林业大学学生沈皓东说，他今年已经是第二次参加支教活动了。
　　为了让支教更加专业，进行得更顺利，达到预期效果，南林水杉支教团在招募志愿者时要经过三轮面试，还对志愿者进行岗前培训，包括体能训练、教学能力培训、心理培训、安全培训等。怀揣一腔热情，55名大学生从繁华都市来到偏远的山区小学，将丰富的知识带给孩子们，用青春的活力点燃孩子们对大千世界的向往。