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发布日期:2025年12月16日 上一版  下一版
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灯火长明处
刘学福
文章字数:2029
  我的书柜里,有两本硕士学位证书,一本是文学,一本是心理学。它们并肩而立,像两个沉默却心意相通的老友。它们不是尘封的纪念,而是仍在呼吸的故人——每当夜深人静,我总能听见书页间传来年轻时的潮声。
  年轻时的我,像一尾不知疲倦的鱼,在图书馆的墨香里游弋。晨光还未爬上窗棂,便已在书架间寻寻觅觅;深夜的灯火倦了,仍舍不得合上未读完的篇章。那时只觉学海无涯,唯以勤为舟,不敢有片刻懈怠。而今行至知天命之年,回望来路,才发现那叶轻舟已变成航船,竟从未靠岸,它载着我从独自探索的溪涧,驶向了与众人同行的瀚海。
  作为高中语文教师、班主任,也是学生心灵的守护者,这份双重职责让我比别人更能体察“学习”二字那沉甸甸的分量。学习不独是青葱少年课桌上的课本,不独是考场上的奋笔疾书。它原是生命的吐纳,是一种生命的姿态,是每个渴望生长的心灵与世界的对话。这对话,不应有毕业的期限;这盏灯,应当燃尽一生。
  记得收到丹锋兄发来征文启事的那天,斜阳正穿过办公室的窗棂。“人人皆学、处处能学、时时可学”这12个字落在心上,竟激起久久的回响,心弦被悄然拨动。商洛开放大学,这个素未谋面的名称,却像故人般熟悉。它所倡导的,不正是我这些年身体力行的信念吗?
  陕西广播电视大学商洛分校,这个旧称让人想起另一个时代的教育图景:山区的夜晚,收音机里传来沙哑的讲课声,年轻的眸子在煤油灯下闪闪发亮。那些渴望穿透静电的杂音,像种子在冻土里等待春天的雨水。而今,“开放大学”这4个字,如同推开了一扇无限宽广的大门。昔日的收音机、录像带,已化作无处不在的云端课程。这多像一位旧相识,忽然间拥有了千手千眼,能将知识的甘露精准洒向每一片渴望的心田。而这所大学就像是智慧树,它的根系深入泥土,枝叶却伸向无限的天空。
  我认识的张老先生,便是这棵树下最虔诚的求学者。他退休前是数学教师,那些公式定理填满了他的职业生涯,心里始终空着一块地方——那是年轻时错过的文学梦,如今,他心里那片文史的天地愈发空旷起来。他成了开放大学线上课程的“老学生”,从《诗经》的“蒹葭苍苍”到《史记》的“风云变幻”,他学得比少年人更起劲。在一次读书会上,他侃侃而谈“郑伯克段于鄢”里的人情与权谋:“你们看,这哪里是历史?分明是千家万户都在上演的故事啊。”他脸上的皱纹舒展开来,像读懂了生活本身的密码,眼中闪烁着孩童般纯粹的光。他常感慨:“你说奇妙不奇妙?我教了一辈子‘数学’,老了老了,倒是在这‘文学’里,寻着了人生的另一种答案。”看着他斑白的鬓角在灯光下微微发亮,我忽然明白,这“人人皆学”,不正是让“银发”与“青丝”,都能在知识的清风中共同飞舞么?
  还有学校的门卫李师傅,一个憨厚的中年人。他总是在我晚归时,为我点亮门房外那盏最暖的灯。后来才知道,那灯光也照亮了他自己的路——手机屏幕上,开放大学课程正一页页翻过。那些流动的文字、精彩纷呈的课堂,成了他通往未来的阶梯。他说:“刘老师,我也想让女儿知道,她爸爸不只是个看门的。”说这话时,他眼里有光,那是在平凡岗位上依然不肯熄灭的尊严。所谓“处处能学”,就是把这样的阶梯,架设到每一个不愿沉沦的角落。
  更让我欣慰的,是学生家长的悄然改变。他们或因年少困窘错过了大学梦,或因生活的一地鸡毛放下了书本,抑或是在柴米油盐中遗忘了书本的墨香。如今,在开放大学的平台上重拾纸笔,只为能更好地理解青春期孩子的心事,为了在餐桌上能有更多共同的语言,他们重新坐回“课桌”前,以便跟上这个飞速向前的时代。这时我才懂得,教育最美的模样,不是单向地灌输,而是生命的彼此照亮。我们在不同的时空里,互为星辰,也互为仰望星空的人,这便是“教学相长”最动人的图景了——在生命的漫漫长途中,我们不再固守于师与生的单一角色,而是“时时能学”,互为灯塔,彼此照亮。
  这些故事不是虚构的温情故事。据了解,2025年,商洛开放大学招收了2164名学子。这不只是冰冷的数字,更是2164个被重新点亮的梦想,是2164次不甘平凡的突围。当学校把学习中心建到县城的职教中心、建到偏远的乡村时,我仿佛看见知识的溪流正穿过山峦,滋润着每一片渴望生长的心田。这,正是党的二十大报告中“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”在商洛大地上最生动的注脚。
  夜更深了。远方城市的灯火如星河般流转,明明灭灭,闪闪烁烁。我知道,在这片光海里,定有商洛开放大学点燃的星火。它们不像少年时焚膏继晷的那般灼热,而是如母亲守候的夜灯,温暖而恒久。
  这光,从书柜出发,漫过青春,漫过中年,如今已汇入到一个民族的精神长河。我们都是这条长河里的摆渡人——既渡人,也渡己。学海无涯,而生有涯,能以有涯之身,在无涯之学海中为后来人点亮航标,这大概就是教育者最深的慰藉了。
  窗外,新的灯火正在亮起。我知道,又有一批夜读人打开了书本。千万盏这样的灯连成一片,便是文明不灭的曙光。而我们每个人,既是这光里的微尘,也是持灯的人。在灯火长明的世界里,每一个渴望学习的灵魂都不会孤独,每一个点亮心灯的生命都在参与着一场永不落幕的文明传承。