职院的银杏，一年年黄了又绿，我在这方讲台上，一晃已十六年。从青涩忐忑到从容笃定，我以一支粉笔为伴，在山城校园里，守着一份平凡工作，渐渐走向岁月深处。
　　大学毕业后，我背起行囊回到商洛。当时的新校区，泥泞的土路，脚手架与塔吊勾勒出山城职教事业的雏形，处处透着一股子刚刚起步的生机和蓬勃的朝气。
　　年轻的我登上讲台，踩着轻快的脚步声，课堂上激情飞扬，课后冥思苦想寻求最佳的授课方法。难忘当班主任的首次工作——奖助学金的评定。翻开学生的档案，每张纸上都缠绕着他们生活的缕缕藤蔓：一个矿难后单亲母亲独自带大的孩子；一个留守老人带着三兄妹的农村贫困家庭；一个从小身患眼疾，却还坚持求学的新生……那晚，我独自坐在空荡荡的教室中，月光柔和，课桌的每一块都被照亮，像一片片银白的礁石。我意识到，教育不只是讲知识、教技能，更要用真心去温暖，用责任去托举，在规矩与温情之间，守住一份公平与善良。
　　后来，我离开讲台外出学习。三年研究生时光，我分外想念家乡的山山水水，想念那一双双渴求知识的眼睛。重返校园，美景一一呈现在面前。正值秋季，银杏道铺成一条蜿蜒的金色河流，似一幅美丽的油画，在夕阳的映衬下，更添了几分绮丽。
　　十六载寒来暑往，一届届学生从这里走出校门。他们有的扎根工地，有的奔赴隧道，有的回到家乡成了技术骨干，用所学服务一方水土。去年冬天，2010级的学生给我发来照片，他参与建设的商洛西高铁站已经成型，阳光洒在崭新的站楼上，也洒在他自信的脸上。那一刻我格外欣慰，我们教给学生的不只是图纸与数据，更是安身立命的本领，是建设家乡的底气。
　　十六年，青丝中悄悄添了白发，讲台早已成为我生活里最熟悉的部分。我总记得那些细碎的温暖：教师节清晨，办公桌上不知谁放的野菊花，花瓣上还带着山里的露水；校园里，同事和学生们的欢声笑语，朴素又真诚；实训楼前，学生们认真操作全站仪，红色激光穿过树叶间隙，照亮一张张年轻的脸。我一直觉得，职业教育不是把所有人引向同一条路，而是帮每个孩子找到适合自己的方向，让他们学有所长，行有所依。
　　如今，家乡发展越来越快，高铁即将贯通，山城处处焕新。我的学生们带着知识与干劲，把图纸铺向更远的地方，用汗水筑就一座座建筑、一条条道路。傍晚时分，我常在校园里走一走，路灯映着身影，远处秦岭轮廓柔和。这片山水养育了我，这方讲台承载了我。
　　往后岁月，我愿守着这份平凡，把自己的光和热，献给这三尺讲台，献给这片我深爱的土地。